Orientamento al lavoro
Durante la scuola o al termine, moltə ragazzə scelgono un po’ a caso, eliminando ciò che proprio non vogliono, ma senza sapere davvero dove andare.
E succede anche agli adulti che devono rientrare nel mondo del lavoro o cambiare direzione.
Sapere come funziona il mondo del lavoro oggi, prima di scegliere, evita molti tentativi a vuoto.
Porto nelle scuole, nelle famiglie, nelle associazioni e negli enti di formazione quello che vedo ogni settimana dentro le aziende: cosa si aspetta chi assume, come si interpreta un annuncio, come ci si presenta ad un colloquio, con la lettura di chi accompagna le persone nel cambiamento professionale.
In presenza a Padova e dintorni, oppure online.
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Quattro modi di lavorare insieme, per chi accompagna altri verso il lavoro.
Incontri di orientamento al lavoro per le classi in uscita, laboratori su curriculum e colloqui, progetti con e per i docenti.
Incontri per genitori e ragazzə insieme, o percorsi individuali per chi deve decidere cosa fare dopo la scuola o l’università.
Per associazioni di categoria, comuni, enti, su orientamento e mercato del lavoro, per famiglie, studentə e/o associati.
Moduli personalizzabili su comunicazione, HR, modello DISC, leadership e gestione del personale, anche per progetti GOL o PAL.
Scuole
All’avvicinarsi del termine del percorso formativo, i ragazzə ricevono molte informazioni fuorvianti e non più attuali sul lavoro vero: come si cerca, cosa guarda chi seleziona, perché un colloquio va male, quali sono i profili più ricercati oggi.
Lo vedo ogni settimana dentro le aziende, e lo porto in classe con esempi concreti.
Per le classi quarte, quinte e i corsi serali: come funziona oggi il mercato del lavoro, quali strade si aprono dopo il diploma e come capire quale fa per sé.
Laboratori pratici: ogni studente scrive o rivede il proprio CV e prova un colloquio simulato, con un riscontro diretto su come è andato.
Con il DISC in versione carta e penna, ognuno scopre il proprio stile e impara a riconoscere quello di compagni e insegnanti, per fare pratica.
Per i docenti
Posso entrare nei progetti di orientamento della scuola come consulente esterno, oppure costruire con i docenti responsabili dell’orientamento moduli su misura per la classe.
Si va da un incontro di due ore per classe a percorsi di più incontri.
Come contribuisco
Dove ho già lavorato. Ho effettuato interventi di orientamento al lavoro, stesura curriculum, preparazione al colloquio, con le classi quarte e quinte del Liceo Classico, dell’Istituto Tecnico Tecnologico (indirizzo Informatica e Telecomunicazioni e indirizzo Agraria, Agroalimentare e Agroindustrie), e dell’Istituto Tecnico Economico, (Amministrazione, Finanza e Marketing), sia diurno che serale.
Famiglie
Come genitore vorresti aiutare, ma ogni consiglio rischia di diventare una pressione, e spesso i ragazzə ascoltano più un estraneo che un familiare.
Negli incontri per le famiglie, genitori e ragazzə lavorano sulle stesse domande: come si trova il mix tra cosa piace fare e cosa si sa fare, tenendo conto anche di cosa richiede oggi il mercato del lavoro.
Con un percorso individuale, invece, chi deve scegliere ha uno spazio riservato per arrivare ad una decisione che sente propria. Un modo per i genitori di accompagnare le scelte, senza essere invadenti.
Cosa posso fare per voi
Seminari e convegni
Per associazioni di categoria, amministrazioni comunali, biblioteche ed enti che organizzano incontri pubblici per le famiglie o per i propri associati: come sta cambiando il mercato del lavoro, quali profili cercano oggi le imprese del territorio, come si accompagna unə ragazzə oggi nella scelta.
Ho già tenuto convegni e seminari per associazioni di categoria e comuni, e ogni volta adatto il contenuto al pubblico in sala.
Disponibile per un singolo intervento all’interno di un convegno più ampio o per una serata tutta dedicata, in collaborazione con altre figure professionali della mia rete o già presenti nel progetto.
Enti di formazione
Percorsi GOL, upskilling, formazione finanziata: i moduli sulle competenze trasversali sono spesso i più difficili da coprire, e quelli in cui l’aula si annoia di più.
Porto in aula casi presi dalle aziende con cui lavoro, esercizi pratici e il DISC in versione carta e penna, così ognuno lavora sul proprio stile e non su una teoria astratta.
Moduli da 4, 8 o 16 ore, in aula, online o misti. Programmi dettagliati su richiesta.
Disponibile online in tutta Italia, in presenza a Padova e dintorni.
Se il progetto lo consente, il profilo DISC individuale si può aggiungere come approfondimento.
EVENTI PASSATI










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Cosa serve davvero
Ai ragazzi, ai genitori, agli associati o all’aula.
Cosa si può fare
In quanto tempo e con quale modalità.
Al termine ti dico cosa penso
E se posso esserti utile o no.
Con le aziende, per le persone.
Con le persone, per il lavoro.